jueves, 27 de diciembre de 2012

Piensa, reflexiona, verbaliza

Mi impresión de esta primera evaluación ha sido buena, lo que no quiere decir que me haya parecido sencilla.
Creo que me he adaptado al curso, pero aunque lo afronto con ilusión, algunas veces me desespero porque aun trabajando mucho los resultados me desilusionan y aunque me cueste tengo claro que he de mejorar y aprender en lengua.
He aprendido morfología y sintaxis. He empezado a leer libros enterándome mejor y mis compañeros y sobre todo Javier han contribuido a ello.
 La metodología utilizada, me ha enseñado a distribuir mejor mi tiempo aunque el tener al día los trabajos es complicado porque son muchos trabajos de muchas asignaturas, y a veces aunque me gustaría hacerlo no me da tiempo a revisarlos bien, o a leerlos en voz alta antes de entregarlos o publicarlos.
Respecto a la ortografía, se que es muy importante y debería apuntar mis errores mas habituales.
Para mí es fundamental el escribir bien los textos en el blog, realmente por lo que escribes y por tu ortografía te das a conocer y es la imagen que das a los demás. Para mí el publicar en el blog es una de las actividades que más me gustan aunque reconozco que tardo bastante tiempo.
El blog también lo utilizo mucho para estudiar la asignaturas que Javier nos explica en clase y utilizo las actividades que nos ofrece.
Hasta ahora, destacaría del curso de lengua y literatura, que he aprendido a comunicarme utilizando las redes sociales y me resulta mas divertido gracias al twitter y al blog. Por otro lado lo único que descartaría sería el complicar los trabajos como el que estamos haciendo ahora del cómic.
Para mi la morfología y el sintaxis, como he dicho al principio, es lo que me resulta mas diíicil y lo que mas me motiva son los trabajos con mis compañeros.
De los trabajos que he realizado en la primera evaluación, del que me siento más orgulloso es de el trabajo de "UN PAÍS LENGUARAZ".
Creo que a mí me ayudaría en la asignatura y tendría mejores rendimientos si hiciéramos esquemas y resúmenes de lo que estudiámos porque cuando en mi casa me pongo a estudiar, me cuesta muchísimo encontrar en los libros lo que hemos visto en clase, porque a veces esta en varios sitios. Yo estudio mejor con  apuntes.
 Para terminar de aquí a final de curso no solo tengo que mejorar en mis puntos débiles que son la morfología y la sintaxis sino que tengo que hablar menos en clase y prestar mas atención, seguro que me ayudará.



Piensa, reflexiona, verbaliza .


¿Cuáles son tus impresiones acerca de la primera evaluación?

Ha sido divertida porque hemos echo trabajos en grupo y te lo pasas bien, pero ha sido muy corta.

¿Cómo ha sido tu adaptación al curso y a la asignatura, atendiendo a tus circunstancias personales?

Creo que ha sido buena de cara al curso pasado. Aunque se que me he distraído bastante.


¿ Cómo has afrontado hasta ahora el curso y la asignatura y cómo lo afrontas a partir de ahora? ¿Con ilusión, con indiferencia, con expectativas? ¿Te has fijado alguna meta?

Con ilusión y con fuerza para empezar bien.


¿Qué grado de satisfacción sientes acerca del trabajo que has realizado hasta el momento?

Ha sido bueno pero se que lo puedo hacer mucho mejor.

Hasta hoy, ¿qué has aprendido de...?

La materia:   Te ayuda muchísimo y aprendes mas de tu lengua natal.

Los compañeros :    Son increíbles y son únicos. 

La metodología puesta en práctica por el profesor (distribución del tiempo, organización del material, control de resultados...) :       Excelente porque se organiza bien y lo hace mas divertido.

¿Qué importancia tiene para ti mejorar tu ortografía? ¿Estás registrando tus errores habituales? ¿Los utilizas para revisar tus textos y los revisas antes de tus exámenes?

Evitar que me baje la nota en los exámenes tanto de lengua como en otras asignaturas.
A veces.
A veces.

Ante un problema habitual en el trabajo de la mayoría de vosotros, como es la falta de revisión de los textos que compartís y publicáis en vuestros blogs (de manera que están a la vista de todo el mundo y dejan constancia de vuestros errores): ¿qué medidas crees que se podrían tomar? Y a título personal, ¿lees tus textos en voz alta antes de entregarlos o publicarlos? ¿Te preocupa la imagen que proyectas a través de tus textos en la red? ¿Qué compromisos estás dispuesto/a a asumir para mejorar tus producciones escritas?

Pues es regular porque lo hacemos de prisa y nos los saltamos. 
Hacerlo con calma y serenidad.
No, pero en voz baja si.
No lo había pensado nunca.
Yo me comprometo a revisarlos varias veces. 

¿Sigues bien la dinámica de las clases en el blog? ¿Qué problemas te plantea?

Si.
Ninguno.

Hasta el momento, ¿qué destacarías del curso en Lengua y Literatura? ¿Una frase, una palabra, un juego, una conversación, una actividad, un texto, una novedad...?
Los trabajos ( tanto en grupo como por separado ).

¿Y qué descartarías...? 

 El texto subjetivo.

¿Qué secuencia didáctica te ha resultado más motivadora y cuál menos? ¿Por qué? ¿Y cuál te ha resultado más difícil y cuál más fácil? ¿Por qué?

Los vídeos de los registros la que mas y la que menos los textos.
Porque me cuestan mucho.
Mas fácil la de los vídeos de los registros y la que mas difícil los textos.

Si tuvieses que elegir uno de tus trabajos realizados en la 1ª evaluación para presentárselo al resto del colegio, ¿cuál elegirías, de cuál te sientes más orgulloso/a?

Los vídeos de los registros.

¿Cómo crees que te podría resultar más motivadora la asignatura y te ayudaría a implicarte más?

Un poco mas de ortografía

¿Cómo se podría obtener mejor rendimiento en las clases?

No hablando tanto y prestar mas atención.

Para terminar: un compromiso personal de mejora que estés dispuesto/a a asumir de aquí a final de curso.

Yo César Almonte me comprometo a mejorar la ortografía y prometo no hablar tanto en las clases.